作者:Admin 浏览:  发布时间:15/07/04

教学实施方案

一、培训对象:参训者为教龄在4年以上的幼儿园教师。
二、培训目标:
    使幼儿园教师坚持正确的政治方向,忠诚和热爱党的幼儿教育事业,树立良好的职业道德和事业心以及敬业.乐业的精神,使之体验到工作带给自己的成功感和自我实现感,具有健康的心理状态和规范的教师行为;使幼儿园教师树立正确的素质教育观,深入理解幼儿园素质教育的含义及其在幼儿终身发展中的意义,主动研究幼儿园素质教育的具体实施过程,改进自己的教育教学方法,不断提高幼儿园素质教育的质量与水平;使幼儿园教师能够深入领会和贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神,能够根据《纲要》的要求,努力提高自己的专业理论修养和专业技能技巧,并能够在具体的教育实践中落实《纲要》的要求。
使幼儿园教师掌握本领域的前沿知识和国内外最新的幼教动态,掌握研究幼儿及幼儿园教育工作的科学方法,能对教育教学中的有关问题进行相关的研究,使自己的教育教学水平在不断的反思、研究和实践的过程中不断得到提高。
三、培训时间与内容:
    学制为半年,利用双修日或业余时间。在幼教中心集中授课240课时,另240学时为园本课时培训。在校培训中,66%的学时到幼教中心参加脱产学习,20%的学时进行课题研究,14%的学时进行教学实践考察.培训课程由必修课.选修课.专题讲座、教学实践、课题研究等五大板块组成。必修课12学分:选修课4学分;专题讲座4学分;课题研究6学分;教学实践4学分。总计30学分。
四、培训内容

课程类别

课程名称

学时

学分

授课方式

必 
修 

教育理论 
与实践

国内外幼儿教育研究

24

3

面授

幼儿园教育教学技能

24

3

面授

职业道德 
与修养

健康教育

24

3

面授

幼儿园教师职业道德

24

3

面授

选 
修 

教育实践 
研究

( 任选两门 )

0 — 3 岁儿童教育指导

16

2

面授

幼儿园多媒体教学研究

16

2

面授

幼儿园艺术教育(美术)

16

2

面授

幼儿园艺术教育(舞蹈)

16

2

面授

幼儿教育科研方法

16

2

面授

学前儿童心理卫生

16

2

面授

专题讲座

幼儿教育的法律法规

8

1

面授

幼儿园、家庭与社区教育

8

l

面授

幼儿园科学教育

8

l

面授

课题论文指导

8

1

面授

课题研究

 

6

面授指导

 

教学实践

 

4

园内实践

五、考核方式:

    本周期继续教育考核方式(开卷、闭卷、撰写论文)考核合格,方可结业。

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