作者:Admin 浏览:  发布时间:15/07/06

全国教育科学“十一五”规划教育部规划课题“学前双语教育师资培训研究”天津地区实验园二级培训于 2010 年 1 月 23-24 日在天津师范大学学前教育学院举行。来自 13 所实验园的 32 位幼儿园教师、课题研究人员参加了此次培训。这次二级培训受到了总课题组的重视与支持。课题组负责人郭亦勤、赵放同志分别在开幕、闭幕式上做了讲话。

此次培训的培训师由来自幼儿园从事双语教学的一线教师、从事学前双语教育研究的资深专家、从事双语教学的学院教师共同组成。双语课题组对此次培训课程进行了精心设计,曾先后召开三次会议商讨课程内容。此次培训的内容主要涉及:学前双语教育前沿性理论综述、英语语言技能基础、幼儿园英语教育评价、双语教师能力结构及优秀双语教师养成技巧等方面。在本次培训中,教师们态度认真,一丝不苟,虽然两天课程占用的是双休日,但全体教师全程参加此次培训,没有一个教师缺勤、迟到与早退。所有教师顺利完成了“幼儿园英语活动评价”和“幼儿园英语活动设计”的考核,并获得了优异的成绩。

培训结束后,课题组针对此次培训的效果、双语课题的研究、天津市学前双语教师的现状、学前双语教师成长等相关信息进行了问卷调查。调查显示,此次培训使教师在教学理念、教学方法、活动设计等方面得到充电和提高,他们希望能有更多的机会参加这样的培训活动,同时还提出了更多的培训需求,希望在今后的培训中多提供一些优秀观摩课,多增设提高英语语言能力、教具制作、科研方法等方面的课程。 此次培训还为她们回到本园进行三级培训做了充足的材料预备。

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